U merkt dat er iets niet helemaal lekker loopt? Of school merkt iets. Om in de toekomst problemen te voorkomen kunnen wij, ons team eens kijken of wij kunnen helpen. Dat kan (kinder)coaching zijn maar ook ondersteuning bieden met verschillende trainingen of online ondersteuning.

Taal en rekenen is gewoon lastig. bijvoorbeeld als je dyslexie hebt of dyscalculie. Misschien gaat het je allemaal iets te snel of ben je een tijdje ziek geweest. Hoe dan ook als alles verder goed verloopt en met taal en/of rekenen loop je wat achter?

Dan kunnen wij je helpen..

• Muiswerk is een slim, online taal- en rekenprogramma. Dit programma helpt leerlingen op hun eigen niveau te werken: gepersonaliseerd leren.
• Het programma zoekt uit wat de leerling al beheerst en voor welke onderwerpen hij/zij oefenmateriaal nodig heeft. Vervolgens krijgt iedere leerling een persoonlijk oefenprogramma waar hij/zij zelfstandig mee werkt. Duidelijk uitleg, zinnige feedback en een onbeperkte hoeveelheid digitale oefenmateriaal.
• Daar waar het moeilijk gaat spring ik, Coach Ingrid, bij met educatieve materialen. Materialen die de leerstof inzichtelijk maken en daardoor begrijpelijker. Indien nodig krijgt het kind materialen te leen mee naar huis om ook daar ondersteunend te kunnen oefenen.
• Meestal is het goed om één stapje (soms twee) terug te doen en in een lagere groep te starten. Zo kunnen we eventuele leergaten opvangen en wegwerken. Het is vervelender om door te worstelen en constant dezelfde onnodige obstakels tegen te komen. Een stapje terug kan verhelderend werken en je bent snel weer terug op jouw niveau of zelfs hoger.

Een groot aantal kinderen worden ondergewaardeerd en dat om een bijzondere gave:

                                                                       zij zijn beelddenkers!

 Ze denken voornamelijk in beelden. Het lesmateriaal wordt niet begrepen en onthouden.

Vaak ontwikkelen beelddenkers een leerachterstand of heeft men een vermoeden van dyslexie. Bijles helpt niet of nauwelijks. Eigenlijk wordt het schoolwerk op 'foute' wijze aangeboden. 

De leermethodes in het reguliere onderwijs, veelal geschreven door taaldenkers, sluiten mede daardoor niet altijd aan bij deze denkwijze. Ruim 93 % van alle kinderen leert auditief (via het gehoor) en 7 % zijn beelddenkers.

Door kinderen te leren de aangeboden lesstof te vertalen naar beelden,  krijgt hij/zij grip op zijn leerstijl. Je laat hem/haar de lesstof opslaan, verwerken en onthouden.

Je hebt direct resultaat. Geen eindeloos traject zonder resultaat maar direct in de eerste sessie is al te zien wat voor een effect het heeft bij een beelddenker.

Informatieproces:

• opnemen
• verwerken
• opslaan/onthouden
• gebruiken 

Tijdens de 'Ik leer leren' training ontdekken kinderen welke voorwaarden nodig zijn om te kunnen leren. Niet de inhoud maar het 'hoe' van leren staat centraal . Dat maakt de training uniek.

Ieder kind kan leren... maar het gaat niet vanzelf.

Voor wie is de training Ik Leer Leren?

Ik Leer Leren is een training voor kinderen en jongeren die vastlopen in hun schooltaken.

Het programma is geschikt voor:

• Kinderen in de bovenbouw van de basisschool
• Brugklassers
• Kinderen in het 2e leerjaar van HAVO en VWO
• Jongeren in het MBO en HBO
• Hoogbegaafde kinderen

De Ik Leer Leren training kan dus al worden gevolgd vanaf het moment dat kinderen serieus met huis- en leerwerk aan de slag moeten, maar werpt ook op latere leeftijd nog vruchten af.

Bij welke leerproblemen helpt deze training?

Er zijn allerlei verschillende redenen waarom kinderen en jongeren worstelen met leren en hun schooltaken. De training Ik Leer Leren helpt bij het ontdekken van de persoonlijke leerstijl en reikt de methodes aan die daar het best bij aansluiten.

Daarom is de training geschikt voor:

• kinderen met concentratieproblemen
• kinderen met faalangst
• kinderen die onder hun niveau presteren (“Er komt niet uit wat er in zit”)
• kinderen met leerachterstanden
• kinderen die het thuis wel kunnen, maar op school alles vergeten lijken te zijn.
• kinderen die moeite hebben met automatiseren
• kinderen die moeite hebben met structuur en organisatie
• kinderen die zich laten afleiden door anderen
• kinderen met dyslexie
• kinderen met dyscalculie
• kinderen met NLD
• kinderen met AD(H)D
• kinderen met motivatieproblemen

Wat leren kinderen en jongeren in deze training?

De Ik Leer Leren training is géén huiswerkbegeleiding, maar richt zich op de voorwaarden om te kunnen leren. Kinderen maken zich leermethodes eigen die het best passen bij hun eigen voorkeuren en sterke kanten. Daarom is het effect van de training blijvend, ook in latere school- en opleidingsjaren.